Ораторское искусство
Ораторское искусство мы обычно связываем с понятием ораторской речи. Что же собой представляет ораторская речь? И кого мы называем оратором?
Ораторская (публичная) речь — это любая речь, непосредственно обращенная к аудитории, то есть к некоторому множеству слушателей. Лекция, доклад, выступление на собрании и т. п.— все это разновидности ораторской речи.
Оратор — любой человек (лектор, докладчик, пропагандист и т. д.), произносящий публичную речь. Этим термином, таким образом, мы обозначаем не качество говорящего, как иногда думают («оратор = красноречивый человек»), а лишь определенную социальную функцию (роль).
Сейчас все реже можно встретить человека, который стал бы оспаривать огромную роль ораторского искусства в нашей жизни. Действительно, несмотря на гигантское развитие современных технических средств массовой информации и пропаганды — прессы, радио, телевидения, кино, область применения ораторской речи остается безграничной.
Собрание, конференция, съезд, марафон, семинар — привычные, хорошо зарекомендовавшие себя формы коллективного руководства.
Лекционная работа — одна из самых массовых и оперативных форм обучение. Живое слово преподавателя было и остается важнейшим элементом всей системы образования.
Симпозиум, семинар, научная конференция — активные методы развития науки.
Слово представителя государства с трибуны международного форума — выражение нашей внешней политики, вклад в пропаганду нашей Родины за рубежом.
Мастерство устной речи, умение убеждать, влиять на помыслы и настроения людей — обязательное качество коуча, любого руководителя.
Благодаря современным технологиям ораторскому мастерству онлайн можно обучаться не выходя из дома, из любой точки мира, благодаря чему не существует никаких препятствий для овладения этим видом искусства.
Таким образом, не только лектор, пропагандист, но практически каждый человек, более или менее часто выступающий перед людьми, оказывается в положении оратора, и вполне современно звучат сегодня слова А. П. Чехова о том, что «для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать...»
К сожалению, далеко не всегда ораторская речь звучит так, как хотелось бы, мы все еще нередко сетуем на скучную лекцию, неудачно построенный доклад, шаблонное выступление «по бумажке». Происходит это, как правило, из-за ораторской безграмотности, неумения соединить содержание и форму, когда человек, даже хорошо представляя, что сказать, не знает как сказать.
Ораторское искусство как теоретическая дисциплина сочетает изучение многовековой истории предмета и обобщение современного опыта публичных выступлений с научным анализом ораторской (публичной) речи как особого вида коммуникации, как процесса взаимодействия ряда элементов (оратор — сообщение — аудитория), как сложного комплекса философских, социологических , психологических, педагогических, лингвистических и иных проблем, связанных с этим процессом.
Предмет ораторского искусства как прикладной дисциплины определяется содержанием фактической деятельности оратора. В этой деятельности можно выделить ряд последовательных этапов, которые объединяются в две главные фазы: докоммуникативную — подготовка к выступлению, и коммуникативную — само выступление как кульминация ораторского мастерства.
С использованием: Ножин Е.А. Основы советского ораторского искусства. 1973 г.
